こんにちは！
首都圏WMSパレット保管担当のヤマウチです！📦
人の成長には、はっきりとした「段階」があると言われています。
主に次のような流れです。

・9歳前後：大きな成長の切り替わり

・32歳前後：判断力や処理能力が安定する

・66歳前後：老化の変化が見え始める

・83〜88歳前後：機能の低下が加速する段階

つまり、人は32歳頃まで成長し続け、その後も段階的に変化していくという構造です。
ここで、ふと疑問が出てきます。

👉 なぜ人は「学歴」で判断されるのか？現実には、

・どこの大学を出たか

・どんな経歴を持っているか

こういった“過去の一点”で評価されることが多いです。しかし、成長が32歳まで続くとするなら、
どこの大学にいったかよりも、その後どう成長しているかの方が重要とも言えます。

📊 「過去の結果」で人を決めていいのか

この言葉が示しているのは、評価のタイミングのズレです。
人は変わるし、伸びる。それなのに、

・過去の結果

・一度の試験

・若い頃の実績

これだけで判断され続けるのは、本質からズレている可能性があります。

🚚 現場で感じること

実際の現場では、

・学歴が高くても動けない人

・経験の中で伸びていく人

こうした違いは珍しくありません。そして時間が経つほど、現在の判断力や対応力がそのまま仕事の質に直結するからです。

🔄 本当に見るべきもの

だからこそ重要なのは、 これまで何をしてきたかではなく、今どう成長しているか

・学び続けているか

・変化できているか

・環境の中で伸びているか

ここに、本当の差が出てきます。

🌌 まとめ

・人の成長には段階があり、32歳頃まで続く

・評価を20歳前後で固定するのは本質的ではない

・学歴だけで判断するのは不完全

では、どう考えるべきか。

👉 どこの大学にいったかよりも、その後どう成長しているかこれは単なる理想論ではなく、
成長の仕組みから見ても自然な考え方です。そしてもう一つ重要なのは、
 人は途中でいくらでも変わるということ過去の結果は変えられませんが、今の積み重ねは変えられる。

・学ぶ環境を選ぶ

・経験を積む

・考える習慣を持つ

これらによって、成長のカーブは変わっていきます。だからこそ、

👉 評価されるべきなのは「今」ではなく「変化しているかどうか」そう考えると、これまでの見え方も、これからの選択も少し変わってくるのではないでしょうか。

パレット保管担当ヤマウチ

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